“我是從西海固走出來的，更能體會到家鄉孩子對知識的渴望。”隆德縣張程中學支教青年曹雪梅說。

　　曹雪梅是隆德縣城關鎮人，兩年前她從山東師范大學計算機科學與技術專業畢業，通過“三支一扶”計劃來到張程中學支教。張程鄉是隆德縣最偏遠的鄉村之一。當時已經開學一個月，學校正缺少信息科技教師。

　　初到學校，迎接曹雪梅的是一間陳設簡單的宿舍和一雙雙閃爍著光芒、充滿著期待的眼睛。那一刻，她無比慶幸自己的選擇。“人生總要做些有價值的事情，孩子們的需要就是我支教最大的意義。”曹雪梅堅定地說。

　　曹雪梅主動向有經驗的教師請教教學方法，同時全身心投入到教學工作中。她承擔了七年級至九年級8個班的信息科技教學工作，面對學生們薄弱的基礎知識，曹雪梅從最基礎的打字教學入手，幫他們彌補短板。在課后服務期間，她安排了Python青少年編程和電腦繪畫課程，得到了校領導和學生的認可。課間，經常能看到學生們圍著她討論，聊得不亦樂乎。

　　最初，曹雪梅也遇到不少困難，但她沒有退縮，四處查找資料，和周圍老師、同學交流，探索多種教學方法。經過一年多的堅持，曹雪梅的學生已經可以熟練使用Python繪制出各式圖案，并參加隆德縣舉辦的科技展。“原來我也可以這么厲害。”看到自己的作品參展，學生馬建國激動地說。

　　除了教學，曹雪梅還負責學校科技館和信息化建設工作。2024年5月，在國家義務教育質量監測期間，她發現學校平面圖和考場示意圖仍是手工繪制的，當即連夜趕制了學校第一張電子平面圖；接觸學校的語音播報系統后，她不定期更換音樂，為師生營造積極歡快的學習氛圍；幫助學校安裝中考語音提示系統，讓九年級學生提前適應中考考場的答題節奏。工作多年的教師安寶霞說：“曹老師來了之后，我感覺課堂氛圍變得更活躍了。”

　　平日里，曹雪梅充分發揮專業所長，熱心幫助同事修打印機、電子白板，做文字排版、視頻剪輯、重裝電腦系統等，她說：“能用自己所學的知識幫助大家，是一件非常幸運且值得驕傲的事。”一分耕耘一分收獲，曹雪梅在2024年隆德縣中小學教師“三字一話”基本功大賽中獲得一等獎，她撰寫的教案也被學校評為“優秀教案”。

　　兩年的支教服務將在今年9月畫上句號，談及未來，曹雪梅表示：“如果有機會，我仍想做一名老師。”

　　“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去！”這不僅是“三支一扶”計劃的口號，也是無數像曹雪梅一樣的青年人的心聲，他們用行動詮釋了新時代青年的責任與擔當，在基層譜寫了一首首別樣的青春之歌。（記者　王沛）